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sit的ing形式_sit的doing形式

2.以不发音e结尾的去e+ing 例:take-taking make-making have-having ride-riding 3.重读闭音节一个辅音字母结尾,双写辅音字母+ing 例:shop-shopping sit-sittin动词ing形式的用法及变化规则一口诀:now look listen be,动词要加ing,加了ing,不要忘了be。二动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:1)一般情况下直接加ingthink-th。

3)以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing 。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod,把下列动词变为现在分词(-ing)形式。1. stand ___2. talk___3. eat___4. sit___5. write___6. cut___-三年级英语。

最佳答案:sit 的ing形式是sitting ,双写t加ing 动词的结尾是一个元音字母加一个辅音字母的一般要双写最后一个字母+ing形式时一般也要双写最后一个字母.下面是一般情况,例如ing 。初中学过的这类词有:begin, cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid,等。visit不是以重。

3)以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing 。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim3)以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, 。

2 3、在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外)然后再加–ing.sit – sitting; run – running; begin 双写最后一个辅音字母再加ing: dig digging sit get cut run swim stop let set put wrap skip .去掉最后一个不发音的e 再加ing: dance dancing ride write love。

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